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/ ftp.cs.arizona.edu / ftp.cs.arizona.edu.tar / ftp.cs.arizona.edu / icon / newsgrp / group95b.txt / 000162_icon-group-sender _Mon Sep 18 10:26:21 1995.msg < prev    next >
Internet Message Format  |  1995-09-18  |  2KB
  1. Received: by cheltenham.cs.arizona.edu; Mon, 18 Sep 1995 11:41:01 MST
  2. To: icon-group@cs.arizona.edu
  3. Date: Mon, 18 Sep 1995 10:26:21 GMT
  4. From: tgg@hplb.hpl.hp.com ()
  5. Message-Id: <DF3Jnx.8Aw@hplb.hpl.hp.com>
  6. Organization: Hewlett-Packard Laboratories, Bristol, England
  7. Sender: icon-group-request@cs.arizona.edu
  8. References: <43d0g9$aal@magus.cs.utah.edu>, <43fgn3$1g4@nntp.crl.com>
  9. Subject: Re: what to use instead of TCL or PERL
  10. Errors-To: icon-group-errors@cs.arizona.edu
  11.  
  12. J.M. Ivler (ivler@crl.com) wrote:
  13.  
  14. |Consider the programmer as a carpenter. He has to sink a screw. Now he could 
  15. |use a hammer to sink it, and it would work, but it would work much better 
  16. |if he used a screwdriver. Additionally, the screw is a philips head. Now 
  17. |he could use a flathead screwdriver, but wouldn't the better tool be a 
  18. |philipshead screwdriver? Now, if he had only one screw to sink, he might 
  19. |use a hand screwdriver, but he has 1000, so might it not be wise to 
  20. |attach a philipshead screwdriver to a powertool to help?
  21.  
  22. Carpenters often _do_ use  hammers to insert screws; they hit them in for most
  23. of  the distance and  then screw  them  in for  only the  last 1cm or so. Much
  24. faster, and it works!
  25.  
  26. Know your tools, and use the appropriate _mix_ of tools!
  27.  
  28. --
  29. ===============================================================================
  30.   Tom Gardner                 Hewlett Packard Laboratories, Filton Rd, 
  31.   tgg@hplb.hpl.hp.com          Stoke Gifford, Bristol, Avon, BS12 6QZ, ENGLAND.
  32.   Fax: +44 1179 228920        Tel: +44 1179 799910 ext. 28192
  33.             Too many Heritage Centres make you go blind.
  34. ===============================================================================
  35.  
  36.